165 겨울 안에 든 봄날 계절자유학교 평가글(갈무리)

품앗이 강휘령

[역에서 맞이] (할일: 영동역에 공간쓰임 허락/현수막 설치/글집, 이름표 나눠주기/ 부모님들께 안내하기/ 영동역 출발 및 상촌에서 옥샘께 위치를 알리기)

늘 설렌다. 익숙한 아이들은 그저 반갑고, 처음인 아이들이라면 처음인 부모님들도 만날 것이기 때문. 오는 모두에게 물꼬를 대표해서 다정하고 편안한 곳이라고 내가 먼저 온몸으로 알린다. 이번에도 익숙한 희중샘과 물꼬에 2일차인 한미샘과 나갔다.

익숙하게 보일 수 있는 안내자가 있는 건 전체를 위해 좋고, 처음 온 샘들은 ‘나도 처음이야 그래도 잘 지내보자’는 마음이 비춰질 것이기에 좋을 것 같다고 생각했다. 저번계자부터 그렇게 꾸렸다. 또 다르게도 구성될 것도 생각해보아야겠다. 

<혹시 나중에 맞이 갈 샘들에게 도움 되길 바라며 적어두겠습니다>

[큰모임&두멧길] : (할일: 모두 얼굴보기, 형님나무 보기, 얘기 재밌게 해주기)

모두가 서로의 얼굴을 볼 수 있는 시간이다. 오자마자 짐은 어디에 놔야하는지, 여기서의 마음결은 어디에 두면 좋은지 안내하는 시간. 나는 이 시간에는 조금 늦더라고 꼭 함께하려고 한다. 잠깐이지만 큰형님 나무 보는 것도 좋다.(이야기를 꾸며낼 자신은 없어서 좀 다른 샘에게 미루고 산책을 주로 한다. 아마도 재밌어야한다는 강박이 있을지도 모르겠다.)

[손풀기] (할일: 책상, 연필, 지우개 준비/ 그릴 물건 아래 흰색 종이 준비, 치우기)

아이들의 빛나는 집중력을 볼 수 있는 시간이다. 이 시간에 바빠도 3일 중에 한번은 꼭 들어간다. 하루로는 그림의 변화를 볼 수 없지만 그래도 그 시간이 우리가 진행하는 모든 일정 중에 제일 차분해서(ㅋ). 명상이라고 생각한다. 아이들은 자신의 변화를 느껴보기도 하고. 그 작은 변화도 발견해주는 옥샘이 계시기도 하고. 그 때 자신만이 느끼는 작은 성취를 아이들이 맛보는 거겠지! 샘들은 조금 졸 수 있어 좋음.

[한데모임] (할일: 7시 반 선으로 시작/노래 크게 부르기/노래책 및 모둠방 정리)

아이들 말을 들어보는 시간. 가끔은 말하지 않는 아이들도 말하는 아이들을 보며 배운다고 생각이 든다. 어떻게 말하면 좋을지, 어떤 것을 말해야 모두가 편안하게 받아들일 수 있는지 등등 말하지 않아도 듣고 같이 생각해보는 일. 말하면서 정리되는 아이들에게 제일 좋은 시간이라는 생각이 든다.

사실 처음 학교(공립)에 왔을 때 모든 아이들의 말을 들을 수 없다는 게 아쉬웠다. 시스템이 다른 곳이지만, 물꼬에 오는 대부분의 아이들이 자신의 말을 경청해주기에 좋아하는 것 같다. 학교에서 동아리 수업을 할 때 10명 내외의 말을 모두 들으면 40분이 짧을 때가 많다. 안 듣는 아이들도 있고. 한 번쯤은 책상을 치우고 동그랗게 앉아봐야겠다고 생각이 든다.

[대동놀이] (할일: 애들 제 시간에 고래방으로 보내기/ 진행할 놀이 준비하기)

운동장보다 고래방이 익숙하다. 대동놀이 덕분인 것 같다. 대동놀이는 나뿐만 아니라 모두가 좋아한다. 내가 진행하는 건 어려워도 옆에서 보조를 잘하고, 즐겨주는걸 잘한다. 샘들이(이번엔 현택샘) 진행할 때 아이들이 집중하도록 돕고, 그러기 위해 나도 최대한 몰입해서 논다. 나는 사실 뭔가 진행하는 건 1:2 정도가 좋다. 특수교사를 계속하면서 느끼는 건 나는 참 소수와의 관계에 익숙해진 사람이라는 걸 느낀다. 아예 못하는 건 아니고, 즐기는 걸 잘하니까 됐다.

[보글보글] (할일: 조리방법 숙지하기/ 필요한 재료, 도구 및 양 적어서 내기)

보글보글은 샘들이 정할 때부터 신난다. 사실 잘하는 음식을 정해도 어떤 아이가 들어오느냐에 따라 분위기가 좌지우지되는 것이기 때문에 예측할 수 없는 부분도 좋다. 이번엔 자유로운 만두와 설거지를 했다. 재료를 척척 준비해줄 엄마 샘이 없어서 아쉬웠지만, 이 참에 준비해보는 역할도 해보았다. 생각보다 즐거운 일이었다.

자유로운 만두는 자유로운 모든 모양이 나왔다. 분위기도 만두모양도 바로 옆에 해찬 샘네랑 비교해도 그랬다. 튀겨진 모양보고 내내 웃었다. 그래서 좋았다. 아이들은 하다가 누워있기도 하고.

[설거지] 다른 청소들 보다도 설거지는 사실 거의 도전이다. 누군가에게도 힘들지만, 유독 힘들어하는 부분. 그래서 더 하려고 한다. 지금의 나보다 나중의 나를 위해 한다. 그런데 이번엔 설거지를 유독 좋아하는 아이들이 많아서 놀랐다. 설거지가 놀이라니. 사실 일정이 바쁠 때 설거지를 아이들 시키면 시간이 더 밀린다. 그럴 때 다른 샘들이 이번에도 아이들 설거지 시킬거냐고 했을 때 고민했지만 하고 싶다면 5분이라도 할 수 있게 해줬다. 내게도 선물이었고. 시간을 더 주지 못해 미안하다는 말도 처음 해봤다. 아! 해본 적 없는 가마솥 방 밥상구역과 모둠방 청소를 말없이 해준 현진샘에게도 정말 정말 감사하다.

[가마솥방] 이번에 이틀정도는 다른 샘이 와서 밥을 해줄 수도 있었다. 그런데 오지 않는 것을 결정했다. 그런데 생각들을 정리하면서 그리고 중간에 와서 설거지를 도왔던 모르는 고등학생들을 보면서 느꼈다. 오시겠다던 엄마 샘 도움을 받을 걸...(그럼 한 아이의 자유가 어려움이 있었으려나?) 옥샘 교무실 일도 더 하실 수 있었을거고, 전체일정에 도움이 되었을텐데 말이다. 불편함이 단점이 아닐 수도 있지 않을까? 진짜 그냥 불편한거니! 어쨌든 이번 계자에서는 전체 일정에서 옥샘이 해주신 밥을 먹을 수 있었다는 점이 좋았다. 그래서 곶감도 나오고 뚝딱 야참도 나오고 식빵도 구워보고 했던 그 편안함이 있었으니까 좋았다고 하겠다.

[열린교실] 생각해보고 갈 걸하고 늘 생각하는 열린교실. 큰모임 때 아이들에게 물어보는 것도 좋겠다. 그래도 아이들이 주어진 것에서 또는 찾아내서 만들고 해내는 모습들이 참 좋다. 모든 시간을 끝내고 펼쳐 보이기 시간을 좋아한다. 보여주는 갈무리이자 정리인셈. 물꼬는 이게 참 좋다. 처음-과정-갈무리가 늘 있어서 정리하게 한다. 자꾸 와본 아이들은 자신의 것을 더 잘 설명하는 건 이 갈무리가 늘 있기 때문일 것이다.

[산오름] 나는 산오름을 좋아한다. 물론 귀찮다. 아이들도 그럴 것 같다는 생각이 들었다. 전날엔 가방을 싸는 것부터 아침엔 김밥을 만들고 산을 다녀오는 것부터가 하나라고 생각한다. 잘 생각해두어야 밤에 일찍 잘 수 있는데 그 때 그때 생각나면 하는 편이라 늘 늦게 자게 된다. 생각은 움직이지 않는 행동이라 그래도 좀 해두면 되는데 손이 좀만 빨라지면 좋겠다고 생각한다(다 정해놔도 바뀌는 일이 있지만)

아침에 대배 대신 김밥을 썰고, 옷을 입히고 이번엔 방수바지를 안 입는다는 아이가 있어서 으름장도 놓았다. 양말을 챙겨주시 못한 것도 아차 싶었는데 그 속에 있으면 왜 잘못이라는 생각이 드는지 알 수가 없다. 뭔가 잘하지 못했다는 압박으로 느껴질 때가 있다. 잘 못이 아닌 책임이라는 걸 자꾸 자꾸 상기시켜야 한다고 생각했다. 

마음도 힘들고 체력이 떨어지면 화를 내기도 한다. 이번에 지쳤다고 말도 못하고 자꾸 감추고만 있었다. 제 마음 어찌할 줄 모르던 것은 늘 있었던 일인데도. 솔직하지 못했다. 미안하다.

산오름 중 오히려 몸을 쓰니 많이 나아졌다. 시선을 나 말고 아이들에게 옮기니 훨씬 좋았다. 그리고 평가 글을 정리하면서 그 때 그 경험에 왜 있었는지 알 것 같다.

내가 여유가 있어야 모든 아이들을 하나의 순간이라도 마음을 담아 함께해줄 수 있음을 알았다. (내 안의 사랑이 넘쳐흘러 당연하게 사랑으로 대하기)

[버스타고/먼지폴폴] (할일: 인사말 정리/영동역 사무실에 공간 쓰임 허락구하기/현수막 설치/기차시간체크해서 제 때 보내기/ 영동역 안으로 아이들 모으기/*인사 전에 물꼬장터부터 하기*/ 영동역에서 인사하기)

아이들과 즐겁게 헤어지는 시간. 예전엔 아이들 보내는 시간이 마냥 아쉬웠는데 최선을 다해서 애들하고 지냈으니까 최선을 다해서 보내기도 한다. 또 만나기를 바라는 그 마음이 따뜻함이 좋다. 오고 또 오는 아이들도 그래서 더 잘 가는 것이겠지. 또 보자. 아! 이번에 집에 가서 드나나나에 글을 남겨달란 말을 하지 못했다 다음엔 꼭 말하기!

옥샘,

부르고 나니 마음이 찡해요. 제가 늘 감사하고 사랑하는거 아시죠?

이제 서른 하나가 눈앞에 있어요. 앞으로 갈 길이 멀다면 먼데, 왜 이렇게 많이 먹었다 느끼는지 모르겠어요. 명상 끝에 지금에 있음에 감사해요.

옥샘, 그간의 계자와 함께한 시간들이 하나의 물꼬로 느껴져요.

처음의 진한여운은 아니지만(일처럼 느껴져서 잘하고 싶은 욕심이 들었나봐요)

물꼬가 제 삶의 1/3을 채웠어요. 물꼬를 제 보석으로 지니고 온 10년 덕분에 지금이 참 좋아요. 10년 전으로 돌아가도 새끼일꾼은 못된다지만, 그 21살에 물꼬에 처음 발디딘 제가 있잖아요. 그게 참 눈물 나게 기뻐요.

물꼬가 옥샘을 키웠다고 말씀하시듯. 저도 물꼬가 많이 키워줬어요. 감사해요.

계자는 이 평가글로 모든 것을 마무리 짓고 다음 발자국을 내딛을 어떻게 내딛을 것인가를 위한 과정 같아요. 예전 평가 글에 제가 일상에서 공부하고 연습해 왔던 것들을 펼쳐 보이기 위한 그 장이 계자 같다는 맥락의 말을 한 적이 있었지요! 이번에도 지금 저를 보기 위한 선물이었다는 걸 느껴요.

‘계절 자유학교’라 쓰고 ‘나 좋자고 하는 일’로 읽으며 갈무리(평가글) 마칩니다!

사랑합니다. 사랑합니다. 사랑합니다!